10月26日，龙江教育迎来高光时刻。
龙江镇人民政府与北京师范大学珠海校区签署“贯彻落实‘百千万工程’推动教育优质均衡发展”框架协议，正式开启合作计划。
北京师范大学专家，佛山市、顺德区教育局及教科研机构领导、顺德区各镇街教育部门及教研机构领导，龙江镇主要领导及分管教育镇领导、各中小学校级领导齐聚最美校园龙江城区中心小学（锦屏校区）见证签约仪式。
双方将就“学校课程课堂改革、一校一品学校特色建构、优质师资培养辐射、高阶思维衔接课程”等方面进行合作，共同探索教育优质均衡发展新路径。
龙江教育实现了“最美校园+最优资源”的完美搭档！
接下来，龙江教育将在高校强有力的科技、人才和智力的支撑下，为龙江镇推动“百千万工程”落地见效、全面推进乡村振兴、教育高质量发展注入新的动能、焕发新的生机。
北京师范大学教授、博士生导师郑国民表示，龙江镇委镇政府的领导非常重视教育事业，镇领导来到珠海校区提出了合作的想法，这与北师大珠海校区有意将好的教育理念应用实践，探索基础教育领域如何提质增效的计划不谋而合，“我在20多年前就来过龙江，当时龙江也是基础教育课程改革实验区，龙江教育人对于教学改革的愿望一直很强烈，希望一起探索基础教育领域的改革，尤其在如何激发学生学习兴趣、创造性和实践能力，以及总结学生发展的规律、特色办学经验等方面，希望取得好的成果，为全国提供宝贵经验，一起发挥引领示范作用。”
顺德区委常委、区委宣传部部长张红兵表示，这几年，龙江教育整体上取得很大的进步，四年三次获得顺德区“教育工作先进镇”称号。硬件上，在区内率先推进“最美校园”建设，得到广泛的认可。内涵上，推动课改，推动市、区、镇校的合作，推动五育融合特色化一体化发展，区域经验不断扩大、辐射能力也不断增强。今日，龙江镇再度推动与高校的合作共建，是非常有益的尝试和实践，也是龙江镇委、镇政府积极响应“百千万工程”，推动教育优质均衡发展，推进校地结对、重视教育、支持教育的具体表现。借助高校的师资力量、优秀资源，提升镇域教育教研的深度广度，是推动新时代基础教育高质量发展的重要途径，可以让孩子享受到更加优质的教育资源。希望合作双方积极主动深化合作项目，探索合作共建的新路径，争取为顺德教育合作办学再出新经验，为推动顺德教育高质量发展提供更加强大的动力支撑。
四年三夺“先进镇” 龙江教育提速成效显著
近年来，龙江始终把教育作为最大的民生工作之一去推进。早在2022年，龙江镇便打造出龙江城区中心小学锦屏校区、龙江外国语学校附属小学（旺岗小学）2所整体“焕新”样板校，得到区委区政府、社会各界的高度评价，龙江外国语学校附属小学改造项目更是斩获国际级奖项——BLT建筑设计大奖。
今年9月，龙江镇开展“有爱之城·和善龙江”教育提质暨医卫提升募捐活动，广泛发动教育线、卫生线、村居人员等社会各界募捐，对里海学校、世埠小学、叶霖佳小学3所学校的硬件设施提档升级，募捐活动得到了社会各界的大力支持。
除了新校园，龙江教育的新气象，更体现在教育工作队伍中。近三年来，龙江新招聘的教师中，研究生以上学历占比，从2021年的28.14%，2023年提升至81.3%。“双一流”院校毕业生占比，从2021年的17.24%，2023年提升至93.8%。新入职教师来自北京师范大学、中山大学、西南大学、华南师范大学等名校。越来越多年轻、高学历的教育人才来到龙江，不仅提升了龙江教育发展水平，还为城市软实力的增强提供源源动力。
同时，龙江以“能者上、优者奖、庸者下”为导向，不断强化教育队伍建设，新增区级教坛新秀16人、市级骨干教师7人、市级学科带头人4人，新增数量位居全区第二。
在特色教育探索上，龙江镇不断深化“一校一品、一校多品”建设，大力推进大阅读、大书法、大艺术等全镇性课程建设，促进学子全面发展。特色教育让更多学子看到了多元成才的可能性，也为龙江教育生态增添了更丰富多元的底色。
校舍扩容提质、教学队伍优化、课堂教学的创新带来的红利也非常明显：2023年，多达250名原在镇外的学生自发回流就读，中考高考成绩实现历史性突破。近四年龙江镇3次获评区“教育工作先进镇”。
“最美校园＋最优教育资源” 双擎推动龙江教育格局优化均衡
北京师范大学作为中国教育界的知名高等学府，一直以来致力于培养优秀的教育人才，推动教育科研和未来教育技术的创新。
2023年，在镇委镇政府的引领下，龙江以“最美校园+最优质教育资源”为发展引擎，贯彻落实“百千万工程”，内外兼修、软硬兼施，始终保持着开放包容、合作共赢的教育发展姿态，推动教育优质均衡发展。
此次龙江镇人民政府、北京师范大学珠海校区签署框架协议，未来双方将就“学校课程课堂改革、一校一品学校特色建构、优质师资培养辐射、高阶思维衔接课程”等方面进行合作。未来，北京师范大学珠海校区将充分运用自身教育资源和先进教育理念，与龙江镇共同引领区域未来教育方向。
同时，此次签约也标志着龙江镇作为目前国内首个镇街，与北师大珠海校区开展全覆盖式的深度合作，标志着龙江教育在高校强有力的科技、人才和智力的支撑下，为龙江镇全面推进乡村振兴、教育高质量发展注入新的动能、焕发新的生机。
活动上举行了“未来课堂”教育教学改革研讨会，北京师范大学教授、博士生导师郑国民先生作主题为《义务教育课程标准的进展与挑战》专题讲座，讲座聚焦于未来课堂的构建与应用，探讨各类先进教学技术和教育资源的应用经验，为现场各位专家、同行提供了一个广泛交流的探讨的平台。
“创新教研+人才培养” 双动力增压托举龙江教育优质均衡发展
据了解，此次双方合作重点在于共同建设未来教育实践研究基地，探索龙江镇中小学办学水平和办学质量的提升路径，深化教育教学研究领域的交流和合作，着力推动龙江镇教育优质均衡发展。
双方将充分利用各自在教育教学研究领域的资源和优势，开展合作研究，强化学科内涵发展，探索特色项目的实践与发展，塑造一批品牌特色学校。聚焦教师队伍建设，开展未来教育者全面分层专业化培训，推动龙江镇师资队伍高质量发展，搭建贯通培养的教育创新生态链。
龙江镇相关负责人表示，龙江引入最优质教育资源，与北京师范大学珠海校区开展镇域全覆盖的深度合作，共建未来教育实践研究基地，将着力建立“一校一品”特色学校建设支持体系，共建未来教育培训平台；引入高阶思维衔接课程等方面的合作，全镇中小学校的师资培养、课程建设、教科研体系等全面纳入北师大教育资源建设平台，这是龙江深化合作办学、链接高端资源，推动新时代基础教育扩优提质的新探索，必将推动龙江教育水平整体大提升。
锚定“百千万工程” 全力打造顺德西部教育高地
为深入实施全省“百千万工程”，实实在在办好人民满意的教育，今年以来，龙江教育以实现“教研赋能”为目的，坚持五育融合、落实“双减”，贯彻素养导向的新理念，构建“一室两翼三支撑五联动”新时代教研体系，优化“3＋N”区域联合教研共同体，组建以学科名师工作室为核?的教研团队，拉开新时代基础教育?才“金字塔”培养的序幕，以“重构课堂、创新教学、走向未来”来突破与继承龙江“课改1.0”成果，启动了“未来课堂”焕新龙江“课改2.0”的实践与探索。不断完善的镇域教研体系和多措并举的人才培养体系，让龙江的区域教研辐射能力不断扩大。
教育是民生事业，是区域发展的重要引擎和基石，龙江镇委镇政府始终坚持教育领域的大投入，软硬兼施，以硬带软，不断夯实教育硬基础，提升教学软实力。此次通过与高校合作办学，共同搭建更高层次的教研平台，一方面将丰富镇域教研体系，一方面也为龙江镇教师搭建了更高层次的教师成长平台，必将进一步激发龙江镇教育的内生动力，进一步推动教育高质量发展。在最美校园的加持下，在高优智囊的赋能下，龙江未来教育更加可期。
从校园校舍焕新，到人才引入通道与培养模式的创新，再到如今与全国一流教育资源的“牵手”，无一不彰显着龙江打造更优质、健康、欣欣向荣的教育生态的坚定决心。未来，龙江镇将继续在顺德区教育“四好工程”和最美校园行动计划的引领下，通过与北京师范大学珠海校区的深入合作，全力构建“一室两翼三支撑五联动”新时代教研体系，为龙江镇建设顺德西部教育高地、赋能“百千万工程”提供有力支撑。
来源：顺德城市网
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发表于 2023-10-26 17:04
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发表于 2023-10-27 10:34