9月7日,了解到,今年以来,杏坛镇教育教学研究中心抓紧教师业务的“充电期”,组织开展了一系列扎扎实实的培训活动,集中培训教师108人次,为推动杏坛镇教育事业的高质量发展注入了新动力。
近日,杏坛镇中小学校级干部们齐聚深圳开展为期三日的研训活动,通过专家授课、交流研讨、校园文化建设参观等方式,结合成功办学经验探讨如何进一步开展体验式学习、研究性学习、项目式学习等活动实现课堂模式转变,在课程实施与开发上统整建构可供学生自主选择的特色课程体系,实现国家课程校本化,校本课程特色化,从而进一步提升校级干部的专业素养和管理能力,增强创新意识,提升办学水平。
与此同时,8月底,杏坛镇54名新入职教师相聚于昌教小学,开展为期两天的“新叶初展,共赴新程”专题培训活动。培训从明晰“为什么”、厘清“是什么”以及躬耕“怎样做”三方面展开,既有坚实的理论指导,也有“接地气”的实践案例,通过观摩和实践,提升了课堂教学的组织和实施能力,增强了教师之间的交流与合作,为即将踏上教育征程的新教师们提供坚实的职业起点,助力老师们在未来的教学道路上扬帆远航。
据介绍,新一届校级干部和新入职教师的培训既有理论的指导,又有人生的启迪,更有智慧的提升和教育情怀的丰盈,紧扣当下教育评价“风向标”,结合学校正在推行的评价改革行动,畅谈教育理念的创新,交流教学实践的心得,抒发对教育理念的新认识,阐述对管理艺术的深刻感悟以及对杏坛未来教育变革的坚定信心。
参训学员纷纷表示,一定要将培训的收获化为工作的热情与动力,肩负教育之责,担当教育使命,共同书写教育发展新篇章。
近年来,杏坛镇对教育教学师资队伍建设高度重视,去年9月,杏坛镇也实现教研室团队实体化,开发了优师队伍建设系统,精准服务每一位教师的专业成长,其中开展了新教师培训、教学骨干培训、班主任骨干培训、行政队伍建设等重点培养项目,助推杏坛教育师资队伍全方位、多维度,专业化发展迈向崭新阶段。
接下来,杏坛将持续推动“好学校”办学质量更加优质,促进“好校长”带动作用更加明显,推动“好老师”整体素质更加过硬,促进“好生态”系统构建更加完善。
来源:杏坛宣教办
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