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10月31日，龙江镇书法教育师资培训实验班结业作品展暨总结座谈会在龙江 S-Park 体育公园举行，总结龙江镇书法教育师资培训实验班教学成果经验。
据了解，该实验班以书法教学为内容，旨在培养基础书法老师，推动书法教育走进校园，传承中华优秀传统文化，达到以少数影响多数、教师带教师的滚动式教育效果。
中国书法兰亭奖获得者、佛山首届文化英才、广东第二师范学院书法教育研究所研究员谢汉仁，是该书法教育师资培训实验班导师。他总结了实验班三年的办学历程，并介绍了教学培训的四个特色：强调系统性，以书法各字体内在的发展为主线，讲求综合融通；强调实用性，以隶书、楷书、行书三大书体为主的临摹创作，对基层教学有效；强调专业性，教学体现专业的科学训练思维和训练方法；强调理论性，教学中辅以书法文史和书法理论的学习，体现实践结合理论的导向。
现场，一个个书法作品展现了实验班的教学成果。“参训后我对书法和书法教育越来越感兴趣，感受到了文化传承的责任。”学员代表、龙江里海学校教师赖绮娴说。
中国书法家协会理事、广东省书法家协会副主席丘仕坤对龙江镇书法教育师资培训实验班的办学实绩，对谢汉仁老师的师资培训实践给予了肯定。他勉励学员们在学习书法的道路上，要长期坚持，勤思考多磨练，要有创造力、生命力。
佛山市作家协会主席、佛山市硬笔书法协会创会主席张况说，对中华优秀传统文化传承的重视，在龙江看到了可喜的局面。让写好方块汉字成为我们生命的自觉，龙江镇书法教育师资培训实验班的成功，是我们文化自信很好的一个说明。
“近年来龙江书法的获奖人数、人次不断增长，加强书法课程体系建设，多学科融合是我们思考的方向。”龙江镇副镇长吴俊表示，龙江将继续走下去，让每一个学生都写好中国字，让书法师资的种子在各学校生根发芽。
来源：佛山+
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发表于 2024-11-1 16:42
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发表于 2024-11-1 17:26