顺德网议：学生该不该带手机进校园？

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为了防控儿童青少年近视问题，广东省**了综合防控儿童青少年近视实施方案。

　　近日，广东省**了综合防控儿童青少年近视实施方案。方案提到，严禁学生将个人手机、平板电脑等产品带入课堂，带入学校的要统一保管。对此，新学期伊始，“学生可以在校园内使用手机吗”又成为热议话题之一。

　　绝大多数网友认为，手机便利多，诱惑也多。“如果手机用于学习，可以允许带入学校。比如，老师会在手机平台上发布作业，我们也会通过手机学习一些网络课程。但是如果手机用于玩游戏与不正当社交，最好就不要将手机带入学校了。”网友“桃太郎”说。

　　的确，一方面，手机的联络、定位等功能为学生安全提供了保障；另一方面，在移动互联网时代，智能手机是碎片化学习的“**”，也是学生提高信息检索能力的工具。杜绝手机进入学校，似乎不太科学。但是沉迷手机的危害也不容忽视。“所以，如何通过规章制度引导孩子更好地使用手机至关重要。”网友“茉莉花茶”提出。

　　实施方案规定较为笼统，操作性有待加强，网友“牛亦飞”分析，“比如，需要采取什么方式把学生违规携带的手机集中起来？如何保管？何时归还？这些问题如果没有明确规定，在执行中就可能会发生争议。”“在制定校规的过程中，学校最好动员学生和家长共同参与，广泛听取各方意见，取得最大共识。此外，对学生携带手机的处置、处理措施，不得侵犯学生的合法权益。”网友“师师”补充。

　　“其实顺德也有学校制定了手机使用准则，可以互相参照优化”，网友“大门口”建议，比如禁止学生在教学时间未经教师允许使用手机；教学楼内手机要关机，不能外显，严禁学生在校园使用手机玩游戏，一旦发现则扣学分。学生如果有紧急情况需要联系家长，可向班主任或者任课老师寻求帮助。

　　学校在执行规定过程中，要重视不同的看法和声音，在方法和尺度上加以斟酌，使学校制定的各项规章制度更加合理、更加规范、更加严谨。正如网友“茉莉花茶”所说的，“学校明确相关规定，家长尽到监督义务，大人身教胜过言传，手机方能助力成长。”

来源：顺德城市网