北滘打造湾区一流教育强镇，从今天出发！

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　　今日（9月12日）上午，北滘镇召开2023年教育高质量发展大会。会上，北滘镇发布《顺德区北滘镇打造“湾区一流教育强镇”行动纲要》（下称“行动纲要”），提出未来三年财政在教育方面累计投入不少于30亿元，并围绕四大目标、六大具体行动和20项重点工作，以推动北滘镇内的办学水平和教育综合实力位居全省同类地区前列，在粤港澳大湾区中具有较强竞争力。佛山市委副书记、顺德区委书记刘智勇，市教育局副局长傅为贵参加会议并致辞。

　　行动纲要提出，北滘将以对标一线城市的气魄打造高质量教育体系，让每所学校都成为家门口的好学校。以前所未有的力度做好教师“引育用留”工作，让每位学生都有“四有”好老师。以为国育才的初心使命营造良好教育生态，让每个孩子都有人生出彩的机会。以坚如磐石的决心和意志推动教育优先发展，让教育成为引领北滘城市发展的新动能。

　　行动纲要也得到快速落地。会上，北滘镇党委副书记、镇长王德华代表北滘镇政府与加拿大国际教育集团、广东碧桂园教育集团、广东外语外贸大学教育集团签订合作办学协议。

　　通过多元化合作办学，北滘镇政府将与加拿大国际教育集团合作开办三龙湾国际学校，打造一所面向广佛地区外籍人才、港澳居民子女的12年一贯制高端国际学校，更好地匹配北滘企业面向全球招揽人才；与碧桂园教育集团深化合作，将北滘镇第一实验小学（北滘群力学校更名后）、第二实验小学（高村小学更名后）进行托管办学，促进优质教育经验的整体移植和快速应用；与广东外语外贸大学教育集团开展集团化办学合作，进一步提升北滘学前教育集团化办学水平，争创全国示范。

　　大会还举行了奖教奖学颁奖仪式。华东师范大学附属顺德美的学校校长王玉琼，碧桂园实验学校总校长陈钱林，北滘中学、国华纪念中学校长季德华三位北滘名校长也分别作主题演讲，分享教育理念与办学新进展。

　　“打造‘湾区一流教育强镇’不是一句简单的口号，是我们广大市民、企业以及高端人才对高品质教育的殷切期盼，也是北滘镇委镇政府对北滘人民的承诺。”顺德区委常委、北滘镇党委书记唐磊晶表态称，北滘镇委镇政府将以“敢教日月换新天”的决心和魄力，把教育发展作为“头号工程”推进，全力支持与保障教育事业优先发展，不断拓展整合教育资源，构建良好教育生态，以最大的诚意、诚心、努力，交出一份与城市发展相携而行的高质量教育发展答卷，势必把北滘教育提升到新水平、新高度！

　　“我认为北滘教育在三个方面值得点赞，一是敢为人先的创新精神，二是持续突破的发展成就，三是辛勤奉献的教师队伍。”对于北滘教育的发展，佛山市教育局党组成员、副局长傅为贵看在眼里，他认为，这些年，北滘教育创新发展，不仅为顺德起了示范作用，在全市乃至全省都有典型性。傅为贵认为，打造“湾区一流教育强镇”是一项系统性、长期性的工程，需要北滘上下齐心协力、密切配合，凝聚关心教育支持教育发展的强大合力，他希望北滘教育发展要有“四个突出”：一是要突出政治引领，加强党对教育工作的全面领导；二是要突出立德树人，促进学生的全面发展；三是要突出教师队伍，夯实教育高质量发展的基础，要加强校长教师队伍专业化发展，全面激发校长教师队伍活力，让每一所小学都有好校长，每个学生都有好老师；四是要突出教育改革创新，全力推动义务教育区域优质均衡发展。

■行动纲要四大目标

（一）以对标一线城市的气魄打造高质量教育体系，让每所学校都成为家门口的好学校

　　坚持目标导向、问题导向、效果导向，全方位对标广深先进地区，面向未来超前谋划和布局，全面开展学校特色培育项目、特色发展项目和品牌示范项目建设，引导学校分层分类发展。力争用3年时间，创建市级品牌标杆学校（含幼儿园）5所、省级及以上特色学校（含幼儿园）15所，办学水平和教育综合实力位居全省同类地区前列，在粤港澳大湾区中具有较强竞争力。

（二）以前所未有的力度做好教师“引育用留”工作，让每位学生都有“四有”好老师

　　全面落实基础教育“新强师工程”，每年按不低于本镇教师工资总额的8％安排专项经费，用于教师引进、培训、奖励，推动实现教师入口全面提质、教师结构全面优化、从教环境全面提升，打造新时代高质量教师队伍。力争到2025年，新招聘教师队伍中，硕士研究生及以上学历的教师占比超过80%；各级骨干教师、名师数量突破200名；特级教师、正高级教师和省级以上荣誉称号获得者数量大幅增加。

（三）以为国育才的初心使命营造良好教育生态，让每个孩子都有人生出彩的机会

　　尊重孩子在每一个阶段的成长需求，全链条、全要素、全方位优化教育资源配置，深化教育教学改革，推进特色课程建设，尽力满足学生多元化、差异化和个性化教育需求，全面提升育人质量和办学水平。至2025年，全镇“双减”政策落实成效显著，“五育”融合育人体系全面建成，“一校一品一特”覆盖所有学校，学生全面发展、多元成才新格局初步成型。

（四）以坚如磐石的决心和意志推动教育优先发展，让教育成为引领北滘城市发展的新动能

　　坚持“党管教育、政府主导”原则，落实教育优先发展战略，将教育事业作为镇委镇政府的“一把手工程”，全镇各级、各部门、各条战线都要树立大局意识和战略观念，在资金、编制、土地等资源配置上向教育事业优先倾斜和保障。重点解决村居学校城市化升级问题，促进区域教育优质均衡发展。鼓励本地企业和企业家关心教育、支持教育、参与教育，吸引本地高端人才和有识之士为教育贡献力量，主动引入区域外先进地区的教育教学资源，擦亮北滘“滘育”品牌。

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“行动纲要”六大行动、20项重点工作



（一）实施学校“焕新”提质行动，筑牢教育高质量发展根基



　　1.推动村居学校城市化升级。加快推进高村小学、坤洲小学、碧江中学等学校提质扩容，深化“政府+品牌教育集团”合作办学，促进优质教育经验的整体移植和快速应用。全面推进“焕新”行动，引入“最美校园”设计，进一步完善校园基础设施，实现校容校貌与空间功能整体优化升级。做好人口发展趋势与学位需求预测，稳妥推进小规模学校撤并整合和集团化办学。启动部分村居学校改名工程，提升学校品牌形象。



　　2.提升优质学位资源供给水平。新建一批高质量公办幼儿园，未来三年新增3000个学位，力争提前完成“5085”1目标任务。加快推进三桂小学、顺控城投学校（暂定名）、华东师范大学附属美的学校初中部等新改扩建工程，力争三年内新增义务教育学位约4900个，逐步消除中小学大班额现象。支持华东师范大学二附中美的高中学校、北滘镇实验学校、三龙湾国际学校加快建设，进一步完善北滘优质教育生态。优化普通学校特教班和随班就读资源教室布局，加强资源教室师资队伍建设。



　　3.推动教育数字化赋能教育变革。用好“央馆人工智能课程”规模化应用试点校名片，加大教育“新基建”投入，积极开展智慧校园、智慧课堂、智能课程等方面的研究，探索人工智能核心技术与学科教学相融合的有效路径。建设覆盖“教、考、评、管”等重点环节的镇域基础数据库，为全镇所有学生、教师和学校建立数字档案，利用大数据为教育规划、决策和个性化服务提供便利，提升北滘教育数字化管理水平。



（二）实施治理机制创新行动，持续提升区域教育软实力



　　4.积极开展多种模式集团化办学。以君兰幼儿园教育集团、第二幼儿园教育集团为引领，优化学前教育集团化办学管理模式，实施村居集体办幼儿园质量提升行动，进一步深化学前教育共同体建设。健全义务教育“区域优质均衡发展共同体”运行机制，用好用活华东师大、华南师大、碧桂园教育集团等高校、名校优质教育资源，探索开展多校协同、区域组团、同学段联盟、跨学段联合、委托管理等多种集团化办学模式，促进优质教育资源在全镇充分流动，实现量和质的提升。



　　5.推进行政管理与教研管理分离。完善教育行政管理和业务管理并行机制，设立镇级教育发展中心，构建以教学研究为主体，以教师发展和学生发展为两翼的联动机制，提升管理效能。搭建镇级教研教学共享平台，出台北滘镇教科研绩效管理办法，优化激励和协作机制，鼓励优质学校分享教育资源，多种形式带动相对薄弱学校提升教研质量，促进镇域整体教科研水平持续提升。



　　6.全面激发学校办学内生驱动力。按照国家和上级政策文件精神推进教育简政放权，落实党组织领导的校长负责制，建立健全校长担当作为容错纠错和澄清保护机制，保障学校办学自主权。落实学校经费使用自主权，减少学校预算内经费的事前审批，强化事中服务和事后监管，完善预算资金全过程绩效管理。鼓励学校完善绩效考核制度，优化用人机制，充分调动教职工的积极性和创造性。



　　7.增强区域对优质师生资源的吸引力。研究制定镇级教育人才专项政策，增强北滘教育系统对优秀人才的吸引力。深化学区制改革，优化学区划片招生政策，进一步推动幼儿园就近入学，减轻家长接送压力。探索在全镇范围内纵向打通幼、小、初、高学段资源衔接，在更长周期内稳固和培育优质生源，确保优质生源“留得住，发展好”。



（三）实施“头雁”校长培育行动，打造高水平领航校长队伍



　　8.创新校长队伍选拔和培养方式。改变单一的推荐提拔聘任方式，打破论资排辈和平衡照顾，有步骤实施校长公开选（竞）聘制。建立后备校长人才库，健全开放式的优秀青年干部培养选拔的常态机制，构建挂职研修、名校跟岗、导师培养等多种方式相结合的校长梯队培育机制，形成选拔与培养并重的发展局面。



　　9.持续提升校长队伍专业能力。健全校（园）长专业化培训制度，与高校、名校、优秀教育集团等多方联动，坚持“引进来”与“走出去”相结合，常态化组织开展观摩学习、高端培训、专业研修等活动，推动校长队伍拓展办学视野、优化教育理念和提升治校能力。以校长职级制改革推动校长交流轮岗制度化，鼓励优秀校长到相对薄弱学校任职，带动区域内办学水平整体提升。



　　10.开展校长论坛教育品牌活动。搭建常态化校长论坛平台，实现校长之间教育思想、办学理念以及管理经验的碰撞和交流，促进区域内学校主动共享资源、自觉对标找差，形成追求卓越、共同发展的办学新格局。定期邀请国内外知名教育专家参加论坛，分享教育前沿知识、研究热点、先进思想、成功经验，营造浓厚的教育发展氛围。



（四）实施教师发展赋能行动，集聚更多名教师扎根北滘



　　11.完善教师专业递进式培养体系。落实全市“1+5+N”中小学教师专业发展支持体系，积极打造教师分层分类分级培养制度，完善教师专业递进式培养体系。落实学前教育、基础教育教师全员轮训计划，深入推进“青蓝工程”“骨干教师工程”“名师工程”“教育家孵化工程”，建立健全立体、衔接、贯通的体系化教师培育机制，完善从教坛新秀到骨干教师、名教师、教育家型教师的专业成长通道。



　　12.做好教师职业生涯助手服务。协助教师做好职业生涯规划设计，制作教师生涯发展路线图，对专业路线、行政路线中各个节点需要的技能要求、考核标准、时限条件等进行清晰标注，并通过信息化系统智能关联教师个人成长档案，助力教师拾阶而上。



　　13.优化教师评价体系与激励机制。全面加强师德师风建设，构建全方位师德养成环境。完善北滘镇教师荣誉体系，开展优秀教师、教学能手、师德标兵、最佳班主任、优秀教学团队等遴选表彰活动，提升教师职业成就感。落实评聘分离制度，打破一评定终身的岗位聘任惯例。鼓励优秀教师到相对薄弱学校任教任职。



　　14.组建全镇临聘教师人才资源库。由镇教育办统筹规划实施，面向全国广纳贤才，组建临聘教师人才资源库，按专业、学段、能力做好分类分层管理，由各学校根据实际需求进行遴选、聘用。规范完善临聘教师发展机制，畅通临聘教师专业技术职称晋升渠道。加强临聘教师岗前培训、镇内跨校流动以及进出库的动态管理工作。



（五）实施全面育人拓展行动，让每个孩子都能成长成才



　　15.面向未来培养学生综合素养。探索基于核心素养的课程与教学评价体系，深化育人方式改革，保护好学生的好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学生的学习能力。坚持“五育”融合，持续丰富“微行种德”德育实践，扎实推进“大体育”行动，广泛开展校园艺术活动，保证学生每天1小时体育锻炼，掌握2项以上体育、艺术技能。进一步丰富教育国际化内涵，梯次开展国际理解教育，培养学生国际化视野和素养，增强跨文化交流能力。



　　16.构建拔尖创新人才早期培养机制。充分利用北滘全球灯塔工厂、国家级重点实验室、美创中心、工业设计城、机器人谷等科创资源优势，扎实开展“大创客”行动，深入推进学科教育与创客教育融合发展，加大拔尖创新人才培养力度。落实科技教育理念，常态化举办“创客节”、科技创新大赛等，全面提升区域科创教育品质。丰富校、家、社、政协同育人内涵，鼓励镇域内高层次人才、“博士军团”走进课堂开展科普教育教学，齐心协力培育下一代。



　　17.深化研学教育培养学生家国情怀。继续深化6S研学教育系统，充分利用北滘产业、城市、文化等资源，丰富本地特色研学课程体系，打造镇域研学课程建设实验基地，形成北滘研学教育品牌。积极创建开放式课堂，让学生在研学中走出传统课堂、走出北滘，开阔视野，增长见识，深刻了解地区产业发展、城市变迁和文化传承，激发对家乡、对国家的热爱，促进学习和成长同步飞跃。



（六）实施资源支持保障行动，促进教育事业可持续发展



　　18.加大教育经费投入保障力度。健全财政资金投入优先保障教育发展的制度，未来三年，每年教育经费占当年公共预算财政支出比例不低于30%，累计投入不少于30亿元。持续优化教育经费结构，将更多资金用于教师队伍和学校内涵建设，逐步实现教育投入重点由“物”到“人”的转变。成立并壮大北滘镇教育基金，持续扩宽教育资金来源渠道，加大奖教奖学力度。



　　19.加强师生心理健康关爱与辅导。构建心理健康教育课程体系，将生命教育融入教育教学全过程。配齐配强中小学心理健康教育专职教师，加强心理健康教育全员培训。组建专业心理辅导团队，完善对师生心理健康的预防、预警和危机干预服务机制，建立全镇互联互通的心理健康辅导与咨询服务体系。



　　20.提升教育行政管理服务效能。落实各类社会专项任务“进校园”的备案审核管理制度，对下派至学校的任务事项明确限定类别，严格审查把关，减少非教学事务对学校的干扰。统筹规范报表填写、精简各类会议活动，多利用线上渠道沟通，压减非必要的检查，切实减轻教师负担。









来源：顺德城市网

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以坚如磐石的决心和意志推动教育优先发展，让教育成为引领北滘城市发展的新动能。

小嗯

相信下一年的教育会变的越来越好

芬啊

新学年开始了，新征程也开始了