乐从丨教育英才齐聚乐从，推进“三名”工作赋能教育高质量发展！

小嗯

4月12日，乐从镇举办了“三名”工作坊导师见面会暨主题交流会，来自广佛地区的教育名师，乐从镇名校长、名教师、名班主任工作室主持人和学员、中小学骨干教师代表齐聚一堂，聚焦人才梯队建设，搭建导师与学员深度互动平台，明确工作坊发展路径，为乐从镇教育高质量发展注入新动能。

在Ai数字人的导引下，活动拉开序幕，展示了乐从镇20个“三名”工作坊的前期活动和取得的初步成果。自2024年11月工作坊成立以来，工作坊主持人在导师的指导下制定了两年发展规划，已开展了多场研讨会，主持人和学员在课题立项、论文发表、示范课展示、跨学科联合教研等方面取得优异成绩。

为了更好地推进“三名”工作坊建设，乐从聘请佛山市教育局教育教学研究室副主任钱运涛等9位专家担任导师。导师团队涵盖佛山“环西江－北江区镇村高质量发展先行区”核心区与辐射区，凸显区域协同发展理念。钱运涛作为导师代表发言，他表示，导师团队将“坚持真成长，满足真需求，推动真研究”，挖掘乐从“三名”工作坊团队成长的内在动力，让学员们少走弯路，赋能成长。

活动上，乐从镇教育教学研究中心主任陈弘皓解读了《乐从镇“三名”工作坊管理办法》，工作坊作为教育英才孵化器，发挥名师辐射引领作用，为教师专业化成长搭建发展平台，打造一支具有理想抱负、扎实学识，适应未来教育改革的名师队伍。

方案解读
性质与定位
乐从镇“三名”工作坊是在乐从镇教育英才孵化工作站统筹下，聚焦教育教学、学校管理和班级管理领域，集教学研究、人才培养、示范辐射为一体的专业发展平台。工作坊以培养一批在区域内具有影响力的名校长、名教师、名班主任为目标，通过整合优质教育资源，创新培养模式，促进教育人才的专业化成长。工作坊以两年为一个建设周期， 实行项目驱动式发展，由乐从镇宣传文体旅游和教育办公室批准授牌，形成镇、校两级协同共建、共管、共享的工作机制。

工作坊职责
名校长工作坊：着眼解决学校管理的痛点问题，探索构建一套完整的解决方案，培养出具有先进管理理念、较强管理能力的中青年骨干校级领导或中层干部，助力区域教育管理水平提升。

名教师工作坊：着眼解决学科教学中的痛点问题，形成可推广教学改进范式，培养出教学与研究能力突出的中青年骨干教师，助力全镇教学质量提升。

名班主任工作坊：着眼解决的德育工作中的痛点问题，形成可推广的家校沟通或班级管理范式，培养班级管理和德育工作出色的中青年骨干班主任。

任务清单
制定一份发展规划（顶层设计）

攻克一项难点问题（靶向突破）

开展“1+N”场活动（多元实践）

形成一套成果汇编（智慧沉淀）

培育一支领军队伍（人才孵化）

教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。乐从高度重视师资队伍建设，积极做好教育人才培养和引留工作。乐从现有省级名校长4名、正高级教师12人、特级教师5人、省级名师8人、广东省“百千万人才培养工程”培养对象2人，其他市、区级的名师、骨干教师和教坛新秀超百名。截至目前，2025年的新教师招聘中，研究生毕业生占比达89.74%，“双一流”院校毕业生占比达74.49%。正在公示的新一批正高级职称教师中，乐从小学卢宝生在列。在不断的结构优化、素质淬炼、士气提升中，乐从教师队伍正蹄疾步稳地迈向教育新高地。

目前，乐从镇以佛山市高标准建设环两江（西江、北江）区镇村高质量发展先行区为契机，实施“强师固本”行动，配强配优教师队伍。围绕校长、教师、班主任队伍，坚持建机制与强队伍结合，聘专家与育名师结合，建设“123”教育人才梯队化培养体系，即打造一个教育英才孵化工作站，搭建名师工作坊、青年干部成长营两大平台，实施青年干部人才、卓越领军人才、拔尖领航人才“三才”培育工程，一体化推进教师培养、培训和管理。通过该体系的有效运作，乐从将持续发现、遴选、培养优秀教育人才，在各级各类层面发挥优秀骨干作用，带动乐从教师队伍整体蓬勃发展、教育质量内涵提升。

一直以来，乐从围绕“办人民满意的教育”目标，持续增加优质学位供给，推进校园焕新工程；切实推进教师评价改革，畅通教师发展渠道；推进学前教育公益普惠发展，推动义务教育均衡发展，持续推进集团化办学，促进镇域基础教育的可持续良性发展，以创新的思维，务实的作风，奋力打造乐从教育高地。

乐从镇副镇长罗湘君强调，“三名”工程是乐从教育高质量发展的核心抓手，未来将持续深化“建机制、强队伍、育名师”三位一体模式，为教师成长提供全方位支持。

顺德区教育发展中心教师发展研究室主任黄书刚为乐从“三名”工作坊名师培养的举措点赞。他还表示，区教育发展中心将为乐从提供更多的资源，为优师强师培养活动搭建平台，共同赋能“三名”工作坊的建设，助力乐从打造“环两江”教育协作示范区。

随着“三名”工作坊的深化与区域联动的拓展，乐从教育正以创新之姿、务实之风，奋力书写“办人民满意教育”的生动答卷，为佛山教育高质量发展注入更多“乐从智慧”。

来源：乐从发布

小嗯

希望乐从的教育能变得更加好吧

芬啊

不断优化教育模式，培养更多优秀学子

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为佛山教育高质量发展注入更多“乐从智慧”。