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4月22日—26日，顺德区教育局组织了2019年“顺德区融合教育管理干部（云南）研修班”，顺德区教育局相关负责人、顺德区特殊教育支援服务中心相关负责人、各镇级教育局特殊教育专干、资源室学校相关负责人、启智学校骨干教师、顺德区民办康复机构骨干等60人赴云南省进行特殊教育相关知识的培训，重点学习融合教育理念、特殊教育前沿政策与知识，学前融合教育知识。
培训中，云南师范大学、昆明市五华区新萌学校、玉溪特殊教学学校、昆明学院附属经开幼儿园的专家教授和老师们就各自学校的融合教育开展情况进行介绍。其中，云南师范大学教授张晓燕从融合教育的理念，国家政策，融合教育教师应具备的素质等方面，为研修班成员普及融合教育的基本理念及开展融合教育的基本要求。
云南师范大学教授为研修班成员普及融合教育的基本理念及开展融合教育的基本要求。
其中，昆明市五华区新萌学校是一所专门招收智力残疾学生的特殊教育学校，该校在政府主导下，采取医教结合等形式，最终达到“医教结合、综合康复、多重干预、潜能开发”的教育效果。一群特殊孩子在学校的悉心教育下，走进了职业的道路，有的还站上了世界特殊奥林匹克运动会、亚太地区特奥会、全国特奥会的领奖台，有的特殊孩子还通过体育运动突破了身心障碍，在毕业后找到了工作，过上了自食其力的普通生活。
“特殊教育的育人目标是通过教育、训练及康复让特殊的孩子最大可能地融入主流社会，让轻度的孩子最终能自食其力，减轻社会的负担。”勒流街道大晚小学德育处主任崔小勇参观和了解昆明市五华区新萌学校后感叹道：“这里的孩子天生是不幸的，但入读新萌这所培智类特殊教育学校，却是幸福的。”
勒流街道教育局特教专干翁德琳作《务实创新做特教，上下协同促融合》专题汇报。
与此同时，就在昨日（4月25日）上午，勒流街道教育局特教专干翁德琳在云南师范大学作《务实创新做特教，上下协同促融合》专题汇报，专题汇报受到与会人士的高度肯定和好评。据了解，这是勒流街道第三次代表区教育局作特殊教育经验介绍，也是唯一一个连续三年获得此项殊荣的镇街。“这既是对勒流街道开展融合教育工作的肯定，更是一种鞭策。”翁德琳表示，希望勒流街道区域内“大晚小学-新球中学特教联盟”的融合之路走得更远、做得更好。
“没有爱就没有教育，理想是丰满的、现实是骨感的，坚持才有收获，无论前面有多少困难，我们砥砺前行。”顺德区特殊教育支援服务中心副主任周志喜说道。（姚易）
■容桂红旗小学教师刘丽娣作品
《用爱与智慧点亮特殊孩子的人生》
——行走在昆明融合教育的求学路
攀山越岭赴春城，顺德教师求真经。
潜心笃学拜名师，拜访特校会群英。
融合教育迎朝阳，特殊儿童沐春风。
他年特孩成人日，喜看教育梦成真。
转载自顺德城市网
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发表于 2019-4-26 11:26