勒流丨|潜心培育高原雏鹰，倾情铸就民族品牌

小嗯

欢迎继续关注江义中学《和乐教育谱华章》系列报道：勒流江义中学西藏班开班已有5周年，5年来，江义中学始终坚持“民族团结、汉藏融合”的理念，在学习、生活、思想上全方位关心爱护西藏学生，潜心培育高原雏鹰，不断探索创新教学与管理机制，走出了一条富有特色的民族团结教育之路。

朗朗读书声，声声入耳，西藏班学子在老师的引导下，快乐地遨游在知识的海洋里，他们认真听课，积极和老师互动，脸上洋溢着幸福的微笑。嘎松泽仁是西藏班初一172班的学生，去年11月进入江义中学学习的他，对学习和生活充满了期待。

【嘎松泽仁 西藏班学子：老师会在课堂上设置很多小游戏，让我们感到很有趣，激发我们学习的欲望，我一定会好好学习，做对社会有贡献的人。】

2017年，江义中学开办内地西藏初中班，填补了顺德区内地民族班的空白。目前，江义中学有3个西藏班，在校人数有110人。5年来，江义中学不断配优配强西藏班教师队伍，探索创新教学模式，打造“三环智能”课堂应用平台，这个平台全面应用“目标-导学-检测”三环课堂模式，把“互联网+”教育等数字化优势应用到西藏学子的学习中，助推西藏班课堂教学质量提升。

均衡营养的饭堂伙食，优质舒适的住宿条件，5年来，江义中学用心用情，想方设法给予西藏学子生活温暖，助力他们健康成长。陪伴学生看病，庆祝学生生日，缝补学生衣服......江义中学西藏班老师不但是学生的人生引路人，还是学生的朋友和“父母”。

【郑丹丹 江义中学西藏班班主任：我的付出是非常值得的，对学生来说，我充当多个角色，在课堂我是他们的老师，课下是他们朋友，在生活上是他们“父母”，在他们人生成长历程当中，我又是他们的人生导师，带领他们一步步找到人生未来。】

【益西切措 西藏班学子：老师会把我们当成自己的亲生小孩，把自己所有的注意力都放在我们身上，我们班主任在新年时候，她大部分时间都是和我们待在一起，陪我吃饭，给我们拍照。】

【郑林庄 江义中学民族融合中心主任：把这些孩子当做亲人一样呵护，做好保驾护航，看着西藏班的孩子一个个成人成才，我们西藏班的老师虽然觉得辛苦，但是也觉得非常骄傲和有意义。】

江义中学还通过“我在顺德有个家”亲情结对活动，让这群远离家乡的“高原格桑花”感受到“顺爸顺妈”的热情和关爱，也为藏族家庭与顺德家庭架起了亲情联系的民族团结的桥梁。

江义中学还构建校外研学德育课程体系，促进民族团结进步，通过积极开展“革命传承，红色之旅”等课外研学活动，增强西藏班学生爱党爱国意识，引导他们为祖国发展建设作贡献。

【胡和秋 江义中学校长：以后我们将从综合素养，从更高要求，从新时代对人才的需求方面，去构思未来我们培养的目标，去改进我们教育教学的方式，创造更好的条件，把他们培养得更好。】。

潜心培育高原雏鹰，倾情铸就民族品牌，目前，江义中学共培养三届西藏班毕业生122名，这些学生均被名牌重点内地高中学校录取，学校先后荣获“民族团结进步学校”等荣誉，为促进民族团结进步贡献出江中力量。

来源：看勒流

小嗯

说实话江义中学做得确实挺好的

芬啊

江义中学西藏班真的很棒！

error

为促进民族团结进步贡献出江中力量。