能文能武，暑假有“趣”处！| 我在羊额新时代文明实践站过暑假

芬啊

羊额书院，是顺德历史上最早的书院之一，教书育人、文脉绵延；如今，在伦教新时代文明实践所的指导下，羊额新时代文明实践站传承传统优秀文化，贴近市民尤其是青少年的需求，着力打造“文武学堂”品牌，充实孩子们的课余生活，广受欢迎。
能文能武、文武双全，是对青少年全面发展的较高评价；培育时代新人、弘扬时代新风是新时代文明实践的重要内涵之一。在伦教，新时代文明实践所（站）充分发挥群众的主体作用，既满足群众多样化的精神文化需求，也努力让人人成为文明实践的参与者、践行者、创造者。


延续千载文脉开设文武学堂

炎炎夏日，羊额新时代文明实践活动精彩纷呈。上午8时许，孩子们陆续走进“文武学堂”，开启他们的暑假“充电学习之旅”。在这里，丰富多彩的课程让孩子们陶冶情操、增长见识，体验“第二课堂”的魅力。

学无止境，文脉绵延。羊额村史馆资料显示，羊额是伦教最早成陆的地方，早在南北朝时已有人烟，并渐渐成为人才辈出的沃土。据记载，单是清朝，羊额就出了14位文武进士；而从宋代至清朝，羊额卢氏先祖涌现了21位文武举人、进士等，文脉鼎盛。值得关注的是，始建于1241年的羊额书院，是顺德历史上最早的书院之一，书香悠悠，绵延千载。近代以来，羊额更涌现出何鸣石、梁润之等显赫一方的人物，为伦教增添了一抹抹厚重的人文底色。

羊额村党委委员何敏英说，为了绵延这份悠长的文脉，羊额依托新时代文明实践站打造“文武学堂”品牌，让青少年在这里开阔视野、增长见识。以今年暑假为例，羊额文武学堂推出烹饪、绘画、舞狮、乒乓球、篮球、动漫、象棋、篮球、硬笔书法、烘焙等课程，吸引了超200名青少年参与其中。

读万卷书，行万里路。研学游是青少年成长过程中深刻且快乐的教育体验，引领着他们在自然和社会参与中探索新世界、获取新知识。值得关注的是，依托当地浓厚的历史文化氛围，羊额新时代文明实践站推出“古村羊额历史文化游”研学线路，串联祠堂、古街、非遗等文化元素，并不断推陈出新，让历史文化焕发生机与活力，让青少年在玩中学、乐中游。

文武学堂、研学探秘……按照贴近群众、便民惠民的原则，羊额准确把握新时代文明实践站的功能定位，因地制宜打造“文武学堂”特色品牌，完善资源整合、建设队伍、策划项目、开展活动、搭建平台、保障工作等，成为顺德开展新时代文明实践活动的一道靓丽风景。


结合实际需求 做好兴趣启蒙

群众在哪里，文明实践就延伸到哪里。羊额新时代文明实践站着力发挥阵地资源效能，根据活动需要和群众需求进行再配置、再优化。据悉，羊额“文武学堂”的活动阵地也不是一成不变的，学校、社工站、祠堂……都是因地制宜开展活动的场所。

尽管正值暑假，但羊额小学仍热闹非凡。据了解，羊额村充分利用场地资源，使其成为新时代文明实践阵地的有效补充，增设动漫班、硬笔书法班等，让孩子们在“第二课堂”解锁新技能。羊额小学学生吴绮雯是羊额小学国画队成员，爱看动画片的她从小就喜欢动漫。这个暑假，她参加了羊额新时代文明实践站的动漫班，“我很喜欢动漫，想用画笔画出自己喜欢的卡通人物。”

一个个灵动鲜活的卡通形象，在孩子们的画笔下呼之欲出。动漫班负责老师陈惠琳说，动漫班是今年因应家长和孩子的实际需求新设的，“我从动漫的基本功教起，整个课程一共是十节课。”经过学习，孩子们对动漫有了更深的理解。她表示，动漫学习是一个日积月累的过程，动漫班就像一盏灯，点亮了孩子们的兴趣之路。

想群众之所想、忧群众之所忧、应群众之所盼，是新时代文明实践活动的重要内涵。“文武学堂”的课程设计也正是基于这样的理念。据介绍，今年，书法班从原来的软笔书法调整为硬笔书法，“练得一手好字成为越来越多家长和孩子迫切希望的事情，因此我们开设了这门课程。”硬笔书法班负责老师彭紫芸告诉小编。

蛋糕、凉粉、冰糖葫芦……这些美食都成了课堂上的“主角”。为配合劳动教育，增强孩子们的动手能力，今年文武学堂增设烘焙班。吴婉铷是一名艺术老师，烘焙是她的爱好，在十节课中，她将烘焙技能毫无保留地分享给孩子们。四年级学生曾子倩在姐姐的带动下，也很喜欢烘焙，“在课堂上学到的东西，我回到家也会跟家人分享，大家都喜欢这些美食。”她开心地告诉小编。

从课本知识“走出来”，在多姿多彩的社会生活中体验劳动的乐趣，各级新时代文明实践阵地为孩子们欢度暑假提供了良好的教育平台，为他们接触社会、提高个人技能提供了实实在在的帮助。


新老传承赓续 文明新风渐成

年届七旬的象棋教练吴坤尧精神矍铄、思维清晰。在“文武学堂”暑期象棋班，他如往常一样教青少年们下象棋、启迪思维。“下象棋是一项非常考验思维的艺术，要静心、专注。”退休后，吴坤尧仍活跃在伦教棋界，继续发光发热，授人以渔。

以棋为媒，言传身教。尽管年事已高，但谈起象棋，吴坤尧和青少年们总有聊不完的话题。顺德郑裕彤中学学生李浩从2016年起向吴坤尧学象棋，今年暑假，他成为象棋班的一名志愿者，“下象棋是一种思维锻炼，对形成缜密的思维逻辑大有裨益。”而成为一名志愿者，李浩表示，这能发挥自己在象棋方面的长处，带动更多的“象棋迷”，助力推动伦教象棋文化发展。

新老传承，生生不息。舞龙狮是融武术、舞蹈、音乐等为一体的文化活动，也是一项传统非遗文化。如何依托新时代文明实践阵地，让这项文化“活”起来？羊额展开了探索。

每天晚上七时许，位于羊额文体广场羊额龙狮训练基地迎来了一天中最热闹的时刻，尽管这里没有空调，但孩子们却愿意来到这里，挥洒汗水，舞动龙狮，传承文化。

“在我小时候，龙狮是每条村都会有的文化符号，但随着时代的发展，它却渐渐式微。”年逾五旬的团长冯建华说，“龙狮文化需要持续传承下去，如果大家都不担起这份责任，这个文化就会失传。”在他以及众多龙狮爱好者的努力下，羊额龙狮团于2006年成立，如今已办得有声有色，他积极推动龙狮运动进校园，弘扬文明新风。

实际上，要推动非遗传承“叫好又叫座”，关键在于用好新时代文明实践阵地，切合群众的需求、得到群众的支持。今年11岁的陆桦君两年前因“龙狮进校园”而结缘这项运动，“我觉得很好玩，能结识很多朋友！”炎炎夏夜，家长陆妍祯为教练和孩子们送来了自制的龟苓膏，她非常支持龙狮运动，点赞羊额文武学堂，“孩子们训练了一个晚上，浑身是汗，但能通过学习龙狮强身健体，增长龙狮文化知识，很不错，感谢街道和村委提供的平台！”

在羊额，除龙狮外，还有白眉拳、羊额烧鹅、龟苓膏、香云纱染整技艺等非遗文化，底蕴深厚。何敏英表示，依托新时代文明实践站的文武学堂、研学体验等，非遗文化从陈列、展示迈向体验、互动，更有利于大家传承与发展优秀文化，推动新时代文明实践离群众近些、再近些。



来源：广州日报

芬啊

结合实际需求，做好兴趣启蒙，让学子们度过一个充实的假期

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羊额新时代文明实践站传承传统优秀文化，贴近市民尤其是青少年的需求，着力打造“文武学堂”品牌，充实孩子们的课余生活，广受欢迎。

小嗯

希望下一个假期还有