细致入“微”！大良华侨小学何以成为顺德校园“焕新”样板？

芬啊

成立专责组统筹施工全过程；为了选材和对比工艺，组队到华为小镇等地考察；施工现场每天都十多条线同时作战；焕新后今年扩招7个班，提供更多公办优质学位……10月17日，顺德区老旧学校“焕新行动”推介会在大良华侨小学举行，区属部门、镇街相关负责人，以及学校和企业对焕然一新的华侨小学点赞不已。

作为顺德校园“焕新行动”首批样板项目，大良华侨小学校长谢云娥在推介会上分享了经验和心得。

老旧学校迫切提升办学条件

华侨小学始建于1998年，学校建成之初定位是18个教学班的村办小学。随着顺德新城区的发展，华侨小学的生源结构逐步改变，该校加入华侨教育集团后，学校办学品质不断得到提升，2016年至今连续六年评为顺德区先进学校或大良街道先进学校。

这几年，华侨小学的办学规模不断扩大，教学班由最初的18个到24个到36个到如今的45个。尤其是2021年更名为华侨小学后，师生更有信心，家长认同度更高。

华侨小学肩负着向新城区家长提供更多公办优质学位的重任。2022年9月，扩招3个班，2023年9月，扩招7个班，一年级开设14个教学班才能基本满足家长需要。

但是，由于学校建筑源于三个不同时期，外立面风格不一，外观风貌与标杆示范的发展需求不相适应，以及功能场室不足，餐位不够、电线老化等问题突出。华侨小学一直期待通过校园焕新增加优质学位，让功能场室更齐全，餐位更充分，更希望焕新后学校建筑与学校文化相融合，学校外观与学校内涵相匹配。

在小细节做好大文章

“这次焕新工程在大良街道主要领导谋划和介入下，成立了专责组，协调各方，负责全过程施工，统筹。准备过程和施工管理都非常细致。”谢云娥说，这种细致体现在很多场景，给她留下了深刻印象。

“比选方案、优化方案特别细。”谢云娥回忆，3家设计公司多次到学校勘测，询问了解学校文化，最后设计方案与学校文化最吻合的方案被选中，选中后方案又先后五次进行版本的修改和细化，过程中讨论最多的就是如何让改造风格与学校文化相融合。

同样的，材料的选择和工艺的效果预设比对得特别细。谢云娥说，为此大家还组队去了松山湖华为小镇、华南理工大学校园、墙砖生产地等地考察过。比对砖的材质，填缝料的颜色搭配等。

“焕新工作整体铺排组织得非常细，施工困难如何应对考虑得非常细。我们拿到手中的施工预进度表，时间精准到每一天，某个现场，多少工人，需要的工作时长，可能遇到的困难等。”谢云娥说。

到了施工现场，分工同样明确而细致。比如综合楼砌砖，长廊栏杆打凿加高，教学楼植筋打孔，混凝土浇筑，三色玻璃施工、铝板安装等每天都十多条线同时作战，齐头并进，场面恢宏而有序。

此外，专责组的工作人员在施工现场的跟进管理极其细致。“有几位成员每天驻守现场，每天10多个小时现场跟进，和监理一起量砖缝的宽度，填缝料的多少，铝板的厚度，圆弧的精准度；讨论填缝料如何防漏，绿化何时跟进。”谢云娥表示，改造中，每个人都把自己的专业发挥到极致，每个人都用极致的热忱来诠释责任与重托。

讲好焕新故事促进内涵

焕新后，主体红+圆弧白成了华侨小学优雅的样态，为新城区品质提升增添了一抹亮色，也使师生们欢欣鼓舞。“老师们说在这样美好的校园里会生长得更有力量。家长们说，美的校园能潜移默化影响孩子的气质。社会人士最直接的表达就是询问，怎样才能入读这么好的华侨小学。”谢云娥说。

焕新后，主体红+圆弧白成了华侨小学优雅的样态，为新城区品质提升增添了一抹亮色。

焕新是学校的一次蝶变，也是学校发展进程中的一个全新起点。下阶段，华侨小学将会通过课程滋养孩子们的德行和智慧，让孩子们成长为有家国情怀的中国人。

“我们会讲好焕新故事，让孩子们体悟其中的情怀，把教育雕刻成看得见的风景。”谢云娥说。

来源：南方+

芬啊

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焕新后学校建筑与学校文化相融合，学校外观与学校内涵相匹配。