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[顺德热点转帖] 个体优秀到群体卓越,伦教好校长是如何炼成的?

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发表于 2024-10-21 10:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
  伦教“好校长”的背后是伦教坚持“教育先行”、重构校长成长方式,助力校长成才的有力回响,如今,一批批家长、孩子心中的好校长在伦教成长,在伦教“生花”,一幅幅教育新图景在伦教展开,大家对伦教的教育发展充满期待……

  今天,让我们再次走近伦教教育,看伦教好校长是如何“炼成”的。


  “教育先行”强后备
  一张蓝图绘到底

  发展教育,校长是关键。一直以来,伦教街道党工委办事处始终坚持把教育作为“头号”民生工程来抓,在“教育先行”的战略下,伦教坚持做好校长队伍的实力建设。早在2022年,伦教提出“六大行动计划”的教育蓝图,从提升行政人员管理能力、培养好校长、提升管理效能、提升教学质量、建设品牌学校以及创新机制等六大方面多点发力,达到抓队伍、强管理、提质量、创品牌的目标。


  蓝图已绘就,落实在关键。

  两年来,伦教街道以“六大行动计划”为抓手,在培养好校长方面多措并举,多点发力,不断探索新路子,瞄准新目标,久久为功,一张蓝图绘到底,全力推进“好校长”建设。

  据伦教街道宣传文体旅游和教育办公室相关负责人介绍,在“好校长”队伍培育中,伦教坚持提前谋划布局,做好梯队培养。2022年6月,伦教街道启动“新时代强师工程”,提前谋划布局校长队伍建设。通过搭建平台,专家引领,副职选聘等,锻炼优秀人才,培育学校领头雁,打通校长成长通道。

  两年来,伦教街道与佛山市教师发展中心(市教科所)共建“佛山市青年校长教师骨干科研培训基地”,启动建设领航校长工作室、领军班主任工作室、领军学科教师工作室等,打造一支具有现代教育理念和专业水平的高素质好校长队伍、好教师队伍。

  同时,伦教聘任7名知名教育专家教授担任顾问团及导师团助力工作室培育工作,遴选一批优秀校长、副校长进入工作室培养,打通成长通道。

  好规划,激励好行动,成就好未来。两年的沉淀,伦教“好校长”建设效果显著,成功培养了一批省市区名校长、名教师等优秀教育人才,其中,郭丽华成长为市、区名校长,傅文芳、何小祥成长为区名校长,刘小丰成长为省“百千万”培养对象、省中小学名师工作室主持人等。

  而在2024年校级领导换届后,伦教校长队伍呈现出年轻化、专业化、合理化、本土化的特点。除了校长队伍年龄结构明显优化外,聘任的15名学校正职(含2名副职主持工作)中,有1名正高职称、11名副高职称,新提拔的都曾担任过学校副职,并在多个岗位历练过,具备很强的专业领导力。

  校长是引领学校发展的舵手,是激活教育动力的旗手。伦教优质的校长队伍正不断推动伦教教育内涵建设和质量提升,持续擦亮伦教教育品牌,聚力打造伦教社会经济高质量发展的内在动力。


  重构校长成长方式
  培养“教育家型”“专家型”校长

  好的成长沃土成就好的校长,近年来,伦教在培养校长成才方面不断探索、创新,在擘画教育未来这张画卷上,走出了一条校长培养的全新道路。

  自2022年起,伦教牵手多所知名高校,开设校长高级研修班,赴北京、深圳、东莞等地,深入名校、名企考察学习,为伦教各中小学正副校长们带来“知识大餐”。

  培训班延续至今,一批批校长从中汲取能量与动力,不断更新教育理念和办学思路,呈现出努力拼搏、奋发有为的气象。从培训中走出,伦教校长的专业性与韧性不断得到增强,自信昂扬的姿态描绘出了伦教教育的最美未来。

  此外,伦教全面升级“新时代强师工程”,启动“卓越教师研修计划”,面向全街道中小学遴选三类骨干199人,并构建了点、线、面、体结合的全框架培养机制,基于问题出发,通过理论学习、跟岗实践以及专家入校指导等多种方式,逐步解决问题,形成研究课题和物化成果,推动“后备干部、学科骨干、德育骨干”三支队伍的分层分类培训培养工作。

  而2024年7月30日,在伦教街道2024年中小学校长聘任大会上,伦教启动“卓越校长研修计划”项目,以规范化、制度化、常态化的专业培养体系打造校长队伍,助力新一届校长掌握愿景与目标共识力、卓越团队管理能力、学校战略管理能力、课程教学领导力、应对危机与挑战的能力,以及学校内外部关系的协作能力等。

  此项目可谓是“校长高级研修培训班”的全新升级2.0版本,通过高级研修培养造就一批政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的专家型、教育家型校长,为构筑伦教优质城市化教育提供领军人才支撑。

  项目基于校长工作任务分析,充分考量处于不同发展阶段的校长成长需求,聚焦关键目标,选取教育前沿优秀培训内容,侧重理论结合实际的案例研讨、情境模拟、体验式工作坊等学习形式,聘请教育行业内有理论、有实践、有成果的教育家型校长担任培训讲师,并辅以过程性指导,以更好地助力校长的成长与发展。

  伦教研修、培训等优教项目不断构建系统性、个性化、沉浸式的研修培养体系,重构着校长成长方式,将进一步激发校长内驱力,助推校长发展由“个体优秀”走向“群体卓越”。


  一张亮眼成绩单
  好校长“画像”多彩绽放

  在伦教好校长队伍建设的征途中,一批批优秀校长、教师从“培养工程”中脱颖而出,获得多项省、市、区荣誉,为伦教教育事业注入新活力,伦教好校长的“画像”多彩绽放,交出了一张亮眼成绩单。

  这其中有广东省中小学名师工作室主持人、周君令中学校长刘小丰,市及区名校长、市名校长工作室主持人、北海小学校长郭丽华,广东省家长学校优秀校长、区名校长、培教小学校长傅文芳,广东省家长学校优秀校长、区名校长、羊额何显朝纪念小学校长何小祥,广东省书香校长、区优秀教育工作者、荔村小学校长林庆河,顺德区优秀德育工作者、熹涌陈佐乾纪念学校校长卢少珊……他们将研修培训所学用于教育实践,身体力行践行教育家精神,成为家长和孩子心中的“好老师”“好校长”。

  君子教育,全员成才、让每个孩子全面绽放、做有温度的躬耕校长、让孩子站C位,办未来的教育、让每个生命更有诗意、“爱”与“美”的双向奔赴……在新的教育征途中,伦教新提拔和续聘校长提出了各自的教育“新”声,共同为伦教教育“新繁花”增光添彩。

  刘小丰向城网君介绍道,伦教始终坚持将教育作为头号民生工程,优先保障教育发展,高度重视教师和校长队伍、人才的建设,打造了一支新时代高质量教育铁军。“伦教教育后备干部队伍,经过近几年的系统培养,得到迅速成长,有幸得到组织培养,我只是众多优秀学员中的一员。”刘小丰说道,站在新的起点,他将认真践行教育家精神,朝着做一名专家型校长、新时代教育家的目标而努力。

  作为一名土生土长的顺德教师,郭丽华也见证了顺德教育“壮腰工程”“四好工程”和“四优工程”的教育建设。她表示,乘着“四优”教育发展的“春风”,她将从学生全面发展本位出发,为伦教教育高质量发展助力。

  一个好校长就是一所好学校,一个好校长可以造就一所好学校。谋长远之势,强教、强师、强校只有进行时,没有完成时。在城市高质量发展、让教育从“四好”向“四优”迈进之路上,伦教教育始终在砥砺前行。

  站在教育优质均衡发展的关键时期,伦教将对标“四好”,落实“四优”,聚力打造伦教“好校长”队伍,继续抓落实,重实干,求突破,精心打磨、更新校长培养工程,培养出一批又一批不仅专业素养过硬,更具备先进的教育思想、前瞻性教育理念的校长,让越来越多的“专家型”“教育家型”校长在伦教扎根、生长、开花,用教育家的精神和情怀办学治校,为党育人、为国育才。



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 楼主| 发表于 2024-10-21 10:46 | 显示全部楼层
期待伦教教育更好的发展

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发表于 2024-10-21 17:03 | 显示全部楼层
让越来越多的“专家型”“教育家型”校长在伦教扎根、生长、开花,用教育家的精神和情怀办学治校,为党育人、为国育才。

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发表于 2024-10-21 17:28 | 显示全部楼层
希望能有更多的好校长出现啦
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