乐从丨强！乐从这位老师揽获省级双奖

小嗯

近日，乐从镇教师发展研究中心教研员黄金雄老师及其工作室团队连获喜讯，在广东省基础教育“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目中考核优秀，并荣获广东省中小学教育创新成果一等奖。

黄金雄老师简介
黄金雄，初中数学正高级教师，广东省基础教育“百千万人才培养工程”初中理科名教师，惠州学院兼职教授，岭南师范学院数学与统计学院客座教授，第四批广东省“百千万人才培养工程”初中理科名教师学员实践导师，广东省教师继续教育学会常务理事。

黄金雄还是佛山市黄金雄名教师工作室主持人，佛山市名教师，佛山市优秀教师，顺德区首席名教师，顺德区创新拔尖人才培养项目特聘教师，顺德区教育科学研究兼职科研员、教研员，乐从镇教学研中心初中数学教研员。获广东省教学成果一等奖，多篇论文在国家、省级重点刊物发表和获奖，其中核心期刊3篇，出版专著3本，开设区级以上专题讲座150多场。

邂逅“省百”，化身为光
在广东省基础教育“百千万人才培养工程”的三年培养期中，黄金雄前往众多著名学府进行培训学习，在顺德“四优”高质量教育体系建设中不断成长。他站在教育改革的前沿，积极思考时代教育改革、课程改革的“重要课题”，探索出了“联动数学·慧问课堂”这一独特的教学新模式，凝练了联动数学的教学主张。

三年培养期中，黄金雄实践、学习、研究，不断突破自我，探索教育科研的深度与广度，在理论与实践上同步深化，足迹遍布粤港两地，通过交流与融合不断反思与自我完善。三年培养期满，黄金雄考核“优秀”，从“百千万”计划的一名学员，成长为新一期“百千万”实践导师。

作为顺德教育的一员，他将带着“百千万”赋予的精神力量和专业素养，以“百舸争流”的奋斗姿态，踏上“千帆竞发”的时代征程，投身顺德 “四优”高质量教育体系建设，为培养未来的栋梁之材贡献自己的力量。

躬耕科研，喜结硕果
2024年12月29日，广东省教育促进会第五次会员代表大会暨第三十四届广东省中小学教育创新成果奖颁奖会在广州举行，乐从镇教育教学研究中心正高级教师黄金雄老师主持的项目《初中数学“综合与实践”的联动教学的探索与实施》喜获2023年“广东省中小学教育创新成果一等奖”，成果入编《教育创新成果选（2021年--2023年）》。

广东省中小学教育创新成果奖由广东省前副省长王屏山同志于1990年发起并设立，由广东省教育促进会、南方日报社、广东广播电视台、广东教育学会以及广东教育杂志社等多家权威机构联合主办。历经34年的发展，这一奖项始终坚守“创新是第一动力”的宗旨，坚持公益性、公平性和权威性，如同一座照亮教育创新之路的灯塔，激励着无数教师在教育创新的广阔海洋中勇敢探索，不断前行。

2023年，全省各地教育部门积极响应，共申报了985项创新成果项目。经过学科评审委员会、综合评审委员会和定评委员会三级严格评审，层层筛选，最终仅有250个项目突出重围，其中一等奖13项、二等奖37项、三等奖200项。本届一等以上获奖比例仅为1.3%，黄金雄名教师工作室团队能在如此激烈的竞争中斩获一等奖，也是对工作室团队教育创新能力的高度认可。

黄金雄名教师工作室团队此次荣获奖项是乐从镇长期以来对教育创新的坚定执着和对教育改革的持续深化所结出的硕果。未来，乐从将把这次获奖作为新的起点，乘着这股势头，继续深化教育教学改革，不断在教育发展的道路上探索前行，砥砺奋进。

“联动数学”项目成果简介
本项目成果是针对初中数学“综合与实践”的课程实施过程中“教”与“学”的一系列难题，以学生核心素养发展为导向，经过多年探索，通过串联单元学习内容和并联其他学科融合，关联核心素养发展，以问题驱动、思维灵动、评价互动嵌入学生的认知结构之中，构建了初中数学“综合与实践”的联动教学范式。

它构建了综合探究实践型、综合设计实践型、综合操作实践型和综合应用实践型四种联动教学课程模型；探索出“问题导向——方案设计——项目实施——展示交流——反思评价”的整体实施路径；形成了以学生为本的联动课程评价体系，成果有效提升学生核心素养，提高教师教研能力，促进学校发展及影响，“联动数学”教学理念和教学范式在省内外得到广泛传播，使用范围从初中数学辐射到物理、化学等其他学科。

来源：乐从发布

小嗯

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芬啊

不断提高教师教研能力，促进学校发展及影响

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继续深化教育教学改革，不断在教育发展的道路上探索前行，砥砺奋进。